ΠΟΛΙΤΙΚΗ
Στον πάτο της Ευρώπης οι μισθοί των Ελλήνων εκπαιδευτικών – Μόλις 20.347 ευρώ τον χρόνο, σχεδόν τα μισά από την Πορτογαλία
Στην προτελευταία θέση της ευρωπαϊκής κατάταξης βρίσκονται οι Έλληνες εκπαιδευτικοί της ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με τις ετήσιες αποδοχές τους να διαμορφώνονται στα 20.347 ευρώ.
Ρεπορτάζ: Γαβρής Άγγελος
Η εικόνα αναδεικνύει το βαθύ μισθολογικό χάσμα που χωρίζει την Ελλάδα από τις περισσότερες ευρωπαϊκές χώρες και επαναφέρει στο προσκήνιο το ζήτημα της οικονομικής υποβάθμισης των λειτουργών της δημόσιας εκπαίδευσης.
Η Ελλάδα καταλαμβάνει την 27η θέση μεταξύ 28 χωρών και εκπαιδευτικών συστημάτων, ξεπερνώντας μόνο την Τουρκία, όπου οι αντίστοιχες ετήσιες αποδοχές ανέρχονται στα 17.615 ευρώ. Η απόσταση από τις υπόλοιπες ευρωπαϊκές χώρες είναι εντυπωσιακή, καθώς ακόμη και κράτη με συγκρίσιμες οικονομικές προκλήσεις προσφέρουν σημαντικά υψηλότερες αμοιβές στους εκπαιδευτικούς τους.
Στην κορυφή της κατάταξης βρίσκεται η Ισλανδία με 93.938 ευρώ, ενώ ακολουθούν η Δανία με 85.999 ευρώ, η Γερμανία με 80.163 ευρώ και η Αυστρία με 77.443 ευρώ. Στη Γαλλία οι αποδοχές φτάνουν τα 50.816 ευρώ, στην Πορτογαλία τα 38.197 ευρώ και στην Ιταλία τα 35.901 ευρώ.
Ιδιαίτερα χαρακτηριστική είναι η σύγκριση με την Πορτογαλία, όπου οι εκπαιδευτικοί εμφανίζουν ετήσιες αποδοχές περίπου 88% υψηλότερες από εκείνες των Ελλήνων συναδέλφων τους. Αντίστοιχα, στη Γερμανία οι αποδοχές είναι σχεδόν τετραπλάσιες.
Δημόσια εκπαίδευση με εκπαιδευτικούς χαμηλών αποδοχών
Τα στοιχεία αναδεικνύουν ένα σοβαρό ζήτημα για την κυβέρνηση Μητσοτάκη, η οποία εξακολουθεί να προβάλλει την αναβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης ως βασική πολιτική προτεραιότητα, χωρίς οι μισθολογικές παρεμβάσεις να έχουν ανατρέψει τη δυσμενή θέση των Ελλήνων εκπαιδευτικών.
Την ίδια ώρα, η ακρίβεια, το αυξημένο κόστος στέγασης και οι δυσκολίες διαβίωσης των αναπληρωτών επιβαρύνουν ακόμη περισσότερο την καθημερινότητα χιλιάδων εκπαιδευτικών, ιδιαίτερα σε νησιωτικές και τουριστικές περιοχές, όπου η εξεύρεση προσιτής κατοικίας αποτελεί διαρκή πρόκληση.
Αξίζει να διευκρινιστεί ότι τα ποσά αφορούν ετήσιες αποδοχές και όχι καθαρούς μισθούς, ενώ η σύγκριση δεν ενσωματώνει τις διαφορές στο κόστος ζωής και στην αγοραστική δύναμη μεταξύ των χωρών. Παρ’ όλα αυτά, η προτελευταία θέση της Ελλάδας αποτυπώνει τη μεγάλη απόσταση που εξακολουθεί να τη χωρίζει από τα ευρωπαϊκά μισθολογικά επίπεδα.
Το ζήτημα για το υπουργείο Παιδείας και την κυβέρνηση είναι πλέον συγκεκριμένο: η οικονομική αναβάθμιση των εκπαιδευτικών δεν μπορεί να περιορίζεται σε αποσπασματικές αυξήσεις, όταν οι ανάγκες διαβίωσης αυξάνονται και η μισθολογική απόσταση από την υπόλοιπη Ευρώπη παραμένει τόσο μεγάλη.
